|
|
|
| 湖北開放職業(yè)學(xué)院（原湖北函授大學(xué)）四十周年校慶一號公告 |
| http://m.qdjyhjx.com 2024年6月2日 來源：湖北開放職業(yè)學(xué)院 |
|
四十年，我們篳路藍縷，
勇毅逐夢前行。
四十年，我們相伴而歌，
共探教改真諦。
四十年，我們使命在肩，
見證成長與輝煌。
四十年，我們筆耕不輟，
書寫發(fā)展與跨越。
四十年，我們匠心育人，
砥礪篤行致遠。
四十年，我們與祖國同心，
與時同頻，與改革發(fā)展同行。
2024年，金秋十月，祖國將喜迎75華誕；蘭香露月，湖北開放職業(yè)學(xué)院也將迎來40華誕。在此，我們謹向長期以來關(guān)心支持學(xué)校創(chuàng)辦、改革、發(fā)展、建設(shè)的各級領(lǐng)導(dǎo)、海內(nèi)外校友、社會各界英賢，向全校師生員工，致以誠摯的感謝和崇高的敬意！
湖北開放職業(yè)學(xué)院（以下簡稱“湖北開院”）其前身湖北函授大學(xué)是在我國上個世紀八十年代經(jīng)濟體制改革、科技體制改革和教育體制改革的熱潮中誕生的一所新型民辦大學(xué)，1984年11月9日，經(jīng)湖北省委、省人民政府同意，湖北省教育廳<鄂教工農(nóng)（1984）016號>文批準成立；1986年3月報請國家教委<（86）教計45號>文批準備案，是我國改革開放初期成立的第一所民辦大學(xué)。2002年5月經(jīng)省人民政府鄂政函（2002）59號文批復(fù)正式更名為湖北開放職業(yè)學(xué)院，由成人高校改制為普通高校，主要承擔(dān)全日制高等職業(yè)教育，并繼續(xù)承擔(dān)成人高等教育、繼續(xù)教育、網(wǎng)絡(luò)教育和各級各類職業(yè)培訓(xùn)教育。
建校四十年來，學(xué)校秉持“修德、求知、強能、報國”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)“立德樹人、博愛誠信、精技強能、開拓創(chuàng)新”的校風(fēng)；“德能兼?zhèn)洹钡慕田L(fēng)，“求真創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)和“敬業(yè)尚實”的工作作風(fēng)。將精神文化、物質(zhì)文化、制度文化、行為文化的建設(shè)貫穿人才培養(yǎng)的全過程。培育熏陶了一代又一代“開院學(xué)子”成長成才，走向輝煌。進入新時代，產(chǎn)教融合已成為職業(yè)教育教學(xué)改革發(fā)展的靈魂、主線和新的引擎，“湖北開院”將緊緊圍繞“地方性、技能型、特色化、高水平”四個核心要素，按照“立足地方、依靠地方、面向地方、融入地方、彰顯地方特色、服務(wù)地方發(fā)展”的思路，全力推進產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合，形成人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)的緊密型產(chǎn)教融合的辦學(xué)體制和機制。不斷深化產(chǎn)教融合，促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，努力推進政府部門、行業(yè)、企業(yè)、社會的協(xié)同與互動，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補、協(xié)同創(chuàng)新、互惠共贏，構(gòu)建園區(qū)、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校四方合作育人的開放職教大平臺，為湖北武漢地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提供強有力的人才支撐做出我們的努力和貢獻。
佳期漸邇，盛世相約。40華誕是湖北開放職業(yè)學(xué)院發(fā)展史上一個重要里程碑。為傳承大國工匠精神，展示40年來辦學(xué)成就，匯聚社會各界力量，擴大學(xué)校聲譽影響，湖北開放職業(yè)學(xué)院將舉行紀念建校40周年各項慶�；顒印Ｄ壳盎I備工作已有序展開，屆時將發(fā)布校慶活動詳細方案，敬請廣大校友關(guān)注。誠摯歡迎關(guān)心、支持我校改革發(fā)展建設(shè)的各界人士和各屆校友參加校慶系列活動，回告創(chuàng)業(yè)成果奮斗業(yè)績，聚首慶典，建言獻策，捐贈獻禮，暢敘情誼，同慶盛事，共享美好。
聯(lián)系人：張莉 李小梅
聯(lián)系電話：027-87576973 027-87402220
傳真：027-87402220
電子郵箱：331393662@qq.com
專此誠公告，敬祈周知。
湖北開放職業(yè)學(xué)院
2024年5月31日
|
 關(guān)于湖北開放職業(yè)學(xué)院更多的相關(guān)文章請點擊查看 |
|
| 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（m.qdjyhjx.com）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性，僅供參考，相關(guān)信息敬請以權(quán)威部門公布的正式信息為準。 |
|
|
|
| |